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师者如光,微以致远⑱||冯俊意:做好平凡的事情,追寻教育的幸福
发文:三水实中   发布时间:2024-01-22   访问量:307

师者如光,微以致远

【冯俊意】

教育感言:要做从容的人的教育。

主要荣誉:高中地理高级教师,三水作协会员,佛山市优秀班主任,三水区优秀班主任,三水区名班主任,淼城德育骨干,三水区第三届“最让我感动的老师”候选人,现为三水区名班主任工作室主持人。


Part。01

努力做好平凡的事情

在冯俊意老师看来,教育的日常就是由一件件平凡的事情组成的。作为教师,在工作、生活中,耐心用心做好每一件事,真心真诚对待每一个人,我们的教育人生方得圆满。教书育人是教师的职责,这一点冯老师始终牢记在心。

高考带考

学生回校探望老师

从教二十三年,担任班主任工作十二年,担任高三教学工作十三年,冯老师靠近学生、走近学生,师生关系非常好,教学教育满意度多为百分之一百。学生一般不叫他老师,多亲切地称之为“余人”。

“趴下去”的态度

结合所教地理学科的特点,冯老师经常创造条件带领学生进行地理实践活动,包括经学校批准后上学校后山考察等,这些活动深受学生欢迎。比如2018届的李晓晴同学说:“上后山实践和考察,真是非常难得且很有意义的活动。平时的知识大多来自课本,很少能真正去感受,不是不愿意只是缺少机会。这次的活动是对大自然的一次拥抱,是对久违的好奇心的一次探索。在解放身心的同时,开阔了眼界,学到了知识。”陆绮彤同学说:“在高中的第三年能够有这样的机会亲近大自然,和同学们经历这次小小的‘旅行’,还是蛮兴奋的。在我看来这一次的活动不仅仅是一次实践活动,更是为高中三年留下印象深刻的美好时光。”

后山考察土壤

黄花风铃木

Part。02

向往追寻教育的幸福

李镇西老师一直提倡教师“要做一个反思型的教师”,做到四个不停——不停地实践、不停地阅读、不停地写作、不停地思考。冯老师也坚持这样的理念,在教育实践中,不断反思,热爱读书写作,促进自身专业成长,努力实现自我价值。当然,在当前如此“内卷”的教育时代,要做到这一点很难。但是,冯老师认为,只要自己抱定“只问耕耘不问收获”的心态,内心坦然就好了。

作为代表接受区委书记授牌

团队参赛取得优异成绩

出版教育著作


作为一位中年教师,冯老师比以往更觉得,经历即是人生。追寻教育的幸福,虽不能至,也谈何容易,但经历过、追寻过,也就足够了。

心目中“永远的八班” 

时任高一9班班主任兼级长

与学生合影

科组合照

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这几年,学校有比较多老师退休,2023年末在科组述职时,冯老师不禁感慨自己再过十多年也将面临退休,从荣休的老师身上,他仿佛看到了将来的自己,由此有了更多生命自觉、职业自觉和价值自觉。

桃李春风又一年,走在教育之路上,我们祝愿勤恳、踏实、富有教育情怀的冯老师追寻到更多的幸福!



冯俊意老师

专业扎实,严谨细致

言传身教,谆谆善诱

他关爱学生,是学生前进路上的明亮灯塔

助力学生成为更好的自己!


END

素材:冯俊意

组稿:吴巧玲、杨少丽

美编:陈海玲

审核:李茂员




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