附件1基本素质考试方法和评分标准

一、基本素质——100米跑考试方法和评分标准

( 一 ) 考试方法

1. 考试在标准的400 米塑胶田径场直道内进行，采用分道跑，考生必须自始至终在各自的分道内跑进。每名考生只有一次考试机会。

2. 起跑必须采用蹲踞式起跑姿势，并使用考场提供的起跑器。凡不按田径竞赛规则的要求起跑的考生将被警告或取消考试资格。考生可穿自备的钉鞋进行考试，但钉鞋必须符合规则规定(鞋钉长度不得超过 9 毫米) 。

3.起跑犯规判罚：对于第一次起跑犯规的相关考生给予黄牌 警告，并向该组所有考生亮黄牌警告，对于之后出现起跑犯规的 相关考生 (不论是一名或多名) ，均出示红牌并取消相关考生的 本项目考试资格。

4. 考试采用全自动终点摄像计时装置计取成绩。若全自动终 点摄像计时装置出现故障，无法计取成绩时，则重新安排该组考试。成绩以对应的得分计取，若成绩在评分标准的两个相邻分值 之间，则计取其中较低的分值。

(二)评分标准

100 米跑评分标准详见 “表 1 ”     

表1   100米跑考试评分标准

二、基本素质——原地推铅球考试方法和评分标准

( 一 ) 考试方法

1．场地与器材

(1) 考试场地

根据田径项目最新竞赛规则布置铅球考试场地。如受到考试 场地客观条件限制，在保证考试公平公正的前提下，对考试场地 进行适当调整。

(2) 器材  

铅球：男子 5 公斤，女子 4 公斤

2．动作要求

(1) 考生双脚着地，单手持球于肩上，贴近颈部；投掷时， 双脚由静止开始(即不能滑步、垫步、上步) ，否则视为犯规；最后用力无论采用支撑投或跳投技术，铅球必须由肩上推出。

(2) 在投掷过程中，身体和器械的任何一部分不得触及投掷 圈铁圈上沿或圈外的地面包括铅球抵趾板的上面，否则即为投掷 失败。

(3) 完成投掷且铅球落地以后，考生才能离开投掷圈，且必 须从投掷圈后半圈或延长线后面退出。

3．测试方法

(1) 考试时，每名考生有 3 次轮流试投机会，以其中最好一 次试投有效成绩为最终考试成绩；考试过程中，若考生有效成绩 达到满分标准，则不允许进行后续的试投。

(2) 考试时，考生可自愿佩戴护腕；不可将两个或两个以上手指缠在一起进行推球；如有考生肢体有开放性损伤需包扎的， 应由考官现场查验无误后被准许，才能参加考试。

(3) 考试时，考生可以在手上涂镁粉（自备）；不可在足底或足底地 面放置防滑物质。

(4) 测量方法：从铅球有效落地痕迹的最近点取直线测量至 投掷圈内沿，测量线应通过投掷圈圆心；用皮尺丈量计取成绩。

(5) 测量的最小单位为 1 厘米；计取成绩得分时，以评分标 准中成绩对应的得分计取，若测量成绩在评分标准中的两个相邻 分值之间，则按其中较低的分值评分。

(6)本考试方法及要求未尽事宜，以田径铅球比赛规则为准。

( 二 ) 评分标准

原地推铅球评分标准详见“表2原地推铅球考试评分标准”。

表2原地推铅球考试评分标准

三、基本素质——立定跳远考试方法和评分标准

1. 场地及器材: 在本校沙坑进行测试，沙坑的沙与地面齐平。在距沙坑30厘米处划线作为起跳线。

2 .动作规格: 两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线原地两脚同时起跳，起跳前两脚不得离地后再做起跳动作。

3.考试方法: 每人跳三次，丈量起跳线后沿至身体任何着地最近点后沿的垂直距离，取其中最远一次的成绩。可穿钉鞋、胶粒底鞋、胶鞋或赤脚考试。登记成绩时以厘米为单位。丈量及登记时，要唱出成绩。

4、评分标准

   立定跳远评分标准详见“表 3 立定跳远考试评分标准”。

表3  立定跳远考试评分标准

附件2：三水区实验中学2023年体育专项特长生（田径）招生考试术科内容及评分标准

一、分数构成：

1、获奖加分（10分）

2、基本素质（30分）

3、田径专项能力测试（60分）

说明：术科最高分100分。

二、考试方法及评分标准

（一）获奖加分（10分）

在初中阶段比赛获奖考生，按照获奖等级进行加分，多次获奖者按最高等级进行计分，不叠加，10分封顶。（需将原件、复印件、比赛秩序册带到学校进行查验核实），如有弄虚作假者，上报区教育局，考试记0分处理。

（二）基本素质（30分）

参照前面基本素质测试方法及评分标准进行

（三）田径专项测试：（60分）

( 1 )考生按照考官的安排在规定区域进行测试，遵守考场纪律，服从考官指挥。

( 2 )考生需自己准备服装和钉鞋参加测试，器材统一由考场准备。

( 3 )径赛项目每人测一次，田赛项目每人测试三次，取最好成绩为最终成绩。

Ⅱ、评分标准

田径专项评分标准详见“表 1 男子田径专项评分标准” 和 “表 2女子田径专项评分标准”。

附件3：三水区实验中学2023年体育专项特长生（足球）招生考试术科内容及评分标准

一、分数构成：

1、获奖加分（10分）

2、基本素质（30分）

3、足球运球绕杆射门（20分）

4、比赛能力测试（40分）。

说明：术科最高分100分。

二、考试方法及评分标准

（一）获奖加分（10分）

在初中阶段比赛获奖考生，按照获奖等级进行加分，多次获奖者按最高等级进行计分，不叠加，10分封顶。（需将原件、复印件、比赛秩序册带到学校进行查验核实），如有弄虚作假者，上报区教育局，考试记0分处理。

（二）基本素质（30分）

参照文件前面基本素质测试方法及评分标准进行  

（三）专项测试：足球运球绕杆射门（30分）

1、考试方法

1．场地设置 (如图 2 所示 )

（1）在距罚球区线中点 21.5 米处，划一条与罚球区线平行、长8 米的线段为起点线。考试时，考生通过起点线时，裁判员计时器开启。在起点线前方 1.5 米处划一条平行线段为运球起始线，起点线 与运球起始线之间为颠球区。在起点线后 1.2米处划一条平行线为候考线，候考线与起点线之间区域为缓冲区，候考线后面区域为候 考区。

（2）球通过球门线时裁判员停止计时。

（3）从罚球区线中点到运球起始线中点之间，插置标杆 9 支。 第 1 支标杆距离运球起始线 4 米，第 1 支标杆至第 5 支标杆之间 距离 6 米，各标杆间距 1.5 米；第 5 支标杆至第9 支标杆之间距离 8 米，各标杆间距 2 米；第 9 支标杆距离罚球区线中点2 米。

(4)标杆固定垂直插入地面，地面之上标杆高至少1.5 米。

2．测试方法与要求

( 1 ) 考生在候考区内等待 (不能在缓冲区等待) ，听到考官 指令后，持球通过缓冲区经过起点线进入颠球区，考生通过起点线时裁判员计时器开启。

(2) 在颠球区内，考生统一采用手抛球方式开始颠球，先用脚背正面颠球累计10个（男子10个，女子5个），紧接着运球逐个绕过标杆后射门。球越过球门线时裁判员停止计时。

(3 ) 颠球过程中，球偶尔越过运球起始线 不违规。完成第10 个颠球（男子10个，女子5个）后，球必须在运球起始线后方的颠球区 内着地后才可进行运球绕杆射门，否则不计成绩。颠球数量以考 官的报数为准。

(4) 考生在计时器开启后再次用手触球、运球漏杆或未射进 球门，均不计成绩。

(5 ) 考生每人测试三次，取最好成绩为最终成绩。

(6) 计取成绩得分时， 以计时成绩对应的得分计取，若计时 成绩在评分标准的两个相邻分值之间，则取其中较低的分值评分。

(7) 考生可穿布面胶粒钉足球鞋参加测试。

( 8 ) 测试用球男女统一标准为 5 号足球。

Ⅱ、评分标准

足球运球绕杆射门评分标准详见“表 1   男子足球运球绕杆射 门考试评分标准” 和 “表 2女子足球运球绕杆射门考试评分标准”。 

表 1 男子足球运球绕杆射门考试评分标准

表 2女子足球运球绕杆射门考试评分标准

（四）比赛能力测试(40分)

1、考试方法：

按报考人数的实际情况布置场地，进行对抗赛，比赛时间15-30分钟。

2、评分标准：

本项目重点观察考生的技术运用和比赛意识。满分为40分，评分分四个档次，详见“专项技能考试足球技评评分标准表”。

专项技能考试足球技评评分标准表

注：守门员在比赛中的成绩评定重点是：技术运用、选位和发球技术，仍按专项技能考试足球技术技评评分标准表中比赛的优秀、良好、及格、不及格四级评分标准评分。

附件4：三水区实验中学2023年体育专项特长生（乒乓球）招生考试术科内容及评分标准

一、分数构成：

1、获奖加分（10分）

2、乒乓球专项能力考试（90分）

说明：术科最高分100分。

二、考试方法及评分标准

（一）获奖加分（10分）

在初中阶段比赛获奖考生，按照获奖等级进行加分，多次获奖者按最高等级进行计分，不叠加，10分封顶。（需将原件、复印件、比赛秩序册带到学校进行查验核实），如有弄虚作假者，上报区教育局，考试记0分处理。

（二）考试内容   兵乓球考试内容见下表：

（二）陪考员：由考场选派陪测或使用发球机。

（三）考试方法及评分标准

  1．左推右攻、两面攻或正反手削球

（1）考试方法：考生只进行一次测试。考生自己选择左推右攻、两面攻或正反手削球内容进行测试。陪考员按70个球/分钟的速度分别向考生的左1/3 台和右1/3 台供球。考生正反手回球必须落在指定的左（右）1/4台区为1组，从陪考员发出第一个球开始计时，计算1分钟内考生命中的累计组数。

（2）评分标准及办法

  ①达标：满分为15分。左推右攻或两面攻累计8组（含8组）以下者不计分；9—31组以上者，每2组得1分（不足2组不计分）。正反手削球累计4组（含4组）以下者不计分，5—16组以上者，每组得1分。考生失误不扣分，不停表，累积计数；陪测者失误，停表，不计考生时间，详见表1。

  ②技评：满分为5分。见表2。

  2．搓球、侧身拉（攻）、扑正手

（1）考试方法：陪考员向考生的左（右）外1/4台区供球，考生开始搓球，然后侧身正手拉（攻）一板，再扑正手位攻（拉）一板。考生三板回球落点必须落在陪考员的左（右）2/3台区。

要求：每组开始时，必须由陪考员发球。

（2）评分标准

①达标：满分为20分。共进行12组测试，搓、侧、扑均成功者为一组，成功12组为满分，详见表1。

②技评：满分为5分。见表2。

3．实战能力

（1）采用小组单循环的赛制，按不超（含）5人进行分组，进行每场3局两胜11分制的比赛，决出小组各名次。

（2）执行乒乓球最新竞赛规则。

（3）比赛由考生自行计分。

（4）评分标准：见表3。

4．专项素质

交叉手摸台角

（1）考试方法：考生站在球台边线中间做好准备。听到口令后可采用跳步、并步或交叉步开始移动，用右（左）手分别摸左（右）台角，摸到底线为一次。

（2）评分标准：在规定时间30秒内，计摸台角的有效次数，对应分值见表4。

表2专项技能考试乒乓球技术技评项目评分标准

表3  专项技能考试乒乓球实战能力技评项目评分标准

表4   专项技能考试乒乓球素质项目(交叉手摸台角)评分标准

附件5：三水区实验中学2023年体育专项特长生（定向越野）招生考试术科内容及评分标准

一、分数构成：

1、获奖加分（10分）

2、基本素质（30分）

3、百米定向测试（60分）

说明：术科最高分100分。

二、考试方法及评分标准

（一）获奖加分（10分）

在初中阶段比赛获奖考生，按照获奖等级进行加分，多次获奖者按最高等级进行计分，不叠加，10分封顶。（需将原件、复印件、比赛秩序册带到学校进行查验核实），如有弄虚作假者，上报区教育局，考试记0分处理。

（二）基本素质（30分）

参照文件前面基本素质测试方法及评分标准进行

（三）百米定向测试（60分）

（1）场地布置：考区是位于田径场方形区域，具体测试图待定。

（2）按定向越野比赛裁判法规执行.

（3）评分标准见下表：

2023年体育特招生（定向越野）术科考试成绩登记表

报考学校：                           

附件6：三水区实验中学2023年体育专项特长生（排球）招生考试术科内容及评分标准

一、分数构成：

1、获奖加分（10分）

2、基本素质（30分）

3、传垫球（20分）

4、比赛能力测试（40分）。

说明：术科最高分100分。

二、考试方法及评分标准

（一）获奖加分（10分）

在初中阶段比赛获奖考生，按照获奖等级进行加分，多次获奖者按最高等级进行计分，不叠加，10分封顶。（需将原件、复印件、比赛秩序册带到学校进行查验核实），如有弄虚作假者，上报区教育局，考试记0分处理。

（二）基本素质（30分）

参照前面基本素质测试方法及评分标准进行

（三）专项测试：排球传垫球（20分）

（1）场地布置：排球场半场。

（2）考试方法：

①传垫球：考生站在后场考区内，考生抛球后做自传球和自垫球，即一传一垫交替动作，要求垫的球有一定的高度（至少高于球网），适合于二传手传球，传出的球有一定的高度（至少高于球网），适合于扣球。

（3）评分标准：

①每人两次机会，连续进行，不设时间限制。评分标准见表1

表1

（四）比赛能力测试(40分)

1、考试方法：

（１） 测试方法：按考生人数进行分组比赛（若考生人数不足，由考场组织陪考人员进行考试），通过比赛对考生各项基本技术、动作准确程度、人球位置关系、用力协调、预判能力、控球能力、击球的准确性、技术合理运用的能力、技术特点、行动的目的性、集体配合能力、应变能力、注意力集中程度、积极主动程度、以及顽强拼搏精神等进行综合评定。评分标准如下表：

附件7：三水区实验中学2023年体育专项特长生（篮球）招生考试术科内容及评分标准

（一）分数构成

篮球专项考试分数构成包括：获奖加分、素质三项、半场绕杆上篮、实战比赛共四项。

（二）、考试方法与评分标准

1、获奖加分（10分）

在初中阶段比赛获奖考生，按照获奖等级进行加分，多次获奖者按最高等级进行计分，不叠加，10分封顶。（需将原件、复印件、比赛秩序册带到学校进行查验核实），如有弄虚作假者，上报区教育局，考试记0分处理。

2、基本素质（30分）

参照前面基本素质测试方法及评分标准进行

3、半场绕杆上篮（20分）

场地布置 ：在半场区域内（如下图所示），以球场中线与一侧边线交点为圆心，0.5米为半径画一圆弧，形成出发区。在球场内相应位置放置高度为1.3米-1.8米的1、2、3、4号标志杆（2、3号标志杆位于罚球线延长线与三分线的交点内侧，1、4号标志杆位于距中线和边线各2.2米处）。

测试方法：考生必须在出发区内持球（双脚均不能越线或踩线），准备就绪后与考官示意，得到考官回应后，自行出发，考官同时开表。按照下图要求运球推进依次绕过1、2号标志杆后运球行进间投篮，命中后运球沿3、4号标志杆外侧推进，依次绕过4、3号标志杆后运球行进间投篮，命中后沿1、2号标志杆外侧推进，依次绕1、2号标志杆后运球行进间投篮，命中后运球沿3、4号标志杆外侧推进，依次绕过4、3号标志杆后运球行进间投篮，投中后徒手快速跑回出发点（不用运球也不用拿球），躯干过出发点后，考官停表。

测试要求：全程共四次上篮，上篮路线相同，投篮不中，必须补进后再继续进行。运球过程中如出现违例（带球走、两次运球等）现象，每次加1秒。 每名考生有两次机会，记录成绩最好的一次，以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二非“0”时则进1。计取成绩得分时，以成绩对应的得分计取，若计时成绩在评分标准的两个相邻分值之间，则取其中较低的分值评分。

 4、实战比赛（40分）

测试方法：根据考生人数进行全场或者半场的编队比赛（若考生不足五人，由校队队员替补参与），采用半场人盯人防守，测试其技战术的运用能力。每场比赛时间8-20分钟，以能够观察、了解每个考生情况而定。 

评分标准：

表1：

表2：