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师者如光,微以致远④‖于孔武:春华秋实三十载,百花桃李竞丰茂
发文:佛山市三水区实验中学   发布时间:2022-11-08   访问量:2752

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三尺讲台,终岁莫问枯荣事

两袖清风,回首只闻桃李香

实中有着这样一批教师

他们爱岗敬业、求索奉献、默默耕耘

展现了新时期人民教师的动人风采

彰显了我校良好的师德师风

他们立足三尺讲台,奉献青春年华

他们扎根教学一线,书写教育人生

让我们走进这些教师

一起品读他们的教育故事

聆听他们的教育心声



师者如光 微以致远



春华秋实三十载

百花桃李竞丰茂

人物档案

姓名:于孔武

教育感言:为学者严、为师者亲

主要荣誉:中学数学高级教师,佛山市优秀教师、佛山市骨干教师、三水区名教师等


于孔武老师从教三十余年,心无旁骛,甘守三尺讲台。“为学者严、为师者亲”,他教学严谨,业务精良,多年担任科组长、备课组长,长期被聘为学校学术委员会主任, 是学校教学和教研工作的带头人;他为人随和,宽厚仁爱,对学生谆谆善诱,是学生心目中的亲切的引路人。




教书育人  如明灯引路

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于孔武老师

师者,所以传道受业解惑也。于老师认为,学习数学,学生的思维品质非常重要,而培养良好的思维品质的关键在课堂。课前他对每一个难点重点反复琢磨,删繁就简,从学生接受的角度去发现问题、设计教学。课堂讲解深入浅出、循循善诱,把学生置于开放、主动、多元的学习环境和学习态势中,课堂气氛和谐融洽。久而久之,学生乐学、善学、会学,慢慢培养出了对数学的兴趣和信心。多年以后学生犹记得他讲课的独特方式和讲题的耐心细致。于老师教学成绩优秀,培养了大批尖子生,其中2008届学生骆超贤取得三水区数学单科第一的好成绩。

于老师的课堂

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于老师课间辅导学生

于老师和学生在一起

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师者,浇花浇根,育人育心。于老师认为教育的魅力在传道,更在育人。他总是面带微笑,亲切和蔼,平易近人,深受学生欢迎。“于老师经常跟我们谈天说地,耐心倾听我们的心事,总是鼓励我们努力学习,报答父母,做社会有用之才。”多位学生说起于老师,敬佩、感激之情溢于言表。于老师以自身的魅力吸引学生,引导学生做人、做事,犹如一盏明灯指引学生前进之路,可谓是“以学术造诣开启学生智慧,以人格魅力呵护学生心灵”。

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毕业学生回校看望于老师

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孜孜以求,深耕教研

科组教研高考题研究.jpg于老师在高考题研究活动中发言

作为专家型教师,于老师与时俱进,孜孜以求,用心研究新教材、研究高考。他平时把教学心得及发现写成论文,多篇论文在《中学数学教学参考》《中学数学》《中学数学杂志》《中学数学研究》《中学生理科应试》《理科考试研究》等报刊发表,并荣获市区级优秀奖项。他主持的佛山市级课题《课堂教学中的“研究学习”》顺利结题并获得佛山市优秀课题评选三等奖,还参与多项国家级省级课题研究。他还被聘为《理科考试研究》)杂志的通讯员。同时,他还担任佛山市教师资格证考试面试考官,多次参加高考阅卷工作并担任小题组长。

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于老师的市级视导公开课

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学术委员会主任于老师和同事在听课

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在北师大学习


于老师注重科组和备课组建设,通过听课评课发挥老教师的示范引领作用,组织开展积极有效的探讨,鼓励老师们转变思想,努力探索,总结反思。他还注重营造教学研讨氛围,平日里经常跟备课组老师讨论解题思路和解题方法,促进了教研深化和课堂优化。

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于老师在备课组活动中发言




提掖后辈,亦师亦友

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于老师和班主任们在一起

教育是一代代人赓续前行的事业,于老师深知后生可畏,尤其重视对青年教师的培养。在学校师徒结对的传统活动中,于老师长期被聘为师傅,提掖青年教师,与徒弟们亦师亦友,不仅在生活上关心他们,在业务上更是精心指导,促进他们快速成长。数学科组高文兴老师说:“于老师是位令人尊重的老师,他为人正直,乐于帮助青年教师成长,春风化雨,润物无声。在我们心中,他就是我们专业成长的方向。”高老师等多名徒弟已经成为我校骨干教师 ,成为学校的中坚力量。于老师为学校的发展壮大做出了卓越的贡献。







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于老师和徒弟们在一起



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师者之光,微以致远。习近平总书记在谈到教师队伍的建设时曾说:“做好老师,就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,于老师就是这样一位老师,他用自己宽和仁爱的师者风范,让学生和同事如临秋水,如沐春风!





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撰稿:王文昭

审稿:杨少丽

美编:钱丹茹

审核:李茂员







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