“聚焦课堂•共研备考”

活动系列之二

——三水区实验中学优质示范课展示

通过两周的全面听课和科组总结，“聚焦课堂•共研备考”活动进入第二阶段“优质示范课展示”环节，语数英学科各推荐2节示范课，理化生政史地各推荐1节示范课，全校范围内公开示范。示范课老师名单和课题如下：

承担示范课的老师认真准备，以高标准、高要求、高质量准备好每一节课。每一位老师充分研究高考、研究考纲、研究教材，让示范课更加贴近高考；精准研究学生，让示范课更加具有针对性；调动学生积极参与，让学生真正成为课堂的主人；以学生掌握为最终目的，让课堂教学更具有实效性。

语文黎艳芳老师教学目标明确，考纲考点把握准确。准备充分、内容丰富、思路清晰。能够针对学生答题中存在的问题进行分析。

数学刘凤辉老师能认真挑选和整合教辅资料的题目，选题有针对性，符合学生情况。同时老师能鼓励学生发表意见，让学生参与课堂，师生互动，生生互动，课堂氛围良好。

英语王琼老师根据教授班级学生特点选课，目标性强。教学重点放在作文的思维拓展和句子多样表达,重在高分作文的提升，教学设计有梯度，课堂上的步步引入，环环相扣，让学生对作文拿高分充满信心。

政治肖雪英老师结合时事政治来复习，做到理论联系实际。引导学生以本为本，回归教材，精心指导学生学会按考点整理知识，形成各考点的知识体系，微观宏观相结合，把握各考点间的联系。注重夯实基础知识，强化知识点的记忆。着重结合典型题例培养学生良好的答题习惯，讲解答题方法和技巧，不断提高学生答题的准确性。

历史徐桂红老师导入、情境材料、问题的设计，都做了精心的设计，处处体现出了在教学环节上的创新意识紧跟新课程标准，同时以学生为主主体，采用多种手段方法达成教学目标。

地理张益钗老师备课充分，图片丰富，典型，能给学生形成丰富的感性认识材料。授课思路清晰，条理性强。讲练结合，题目点评到位。

物理唐嘉琪老师能全程主导课堂，学生在老师组织下默写、做题、讲题、听课，节奏分明，师生合作和谐有序。老师有激情，能调动学生参与课堂的积极性。

化学何月娥老师能落实基础，回归课本，重视学生对基础知识的掌握。学生活动设计到位，有知识梳理、变式训练、旧题重现。注意让学生对同类知识的对比、归纳。抓住复习要点，把硫的知识和氧化还原知识串联在一起，把化合价和物质类别的二维图列出来。

生物洪翔云老师采用概念图建构，使学生具有清晰的知识网络。同时对学生的情况十分熟悉，能坚持三讲三不讲，对不同类型的知识也主动采取了不同的方法手段去应对；对学生的评价及时到位。学生能根据老师的要求，自觉积极地进行自学、群学，促使学生建立起良好的课堂学习习惯。

邝贞垣校长亲自带头，全校不同年级、不同学科的老师积极参与听课，在学习和交流中共同进步。

示范课后，各科组积极开展评课活动，大家集体讨论，如何将示范课的效果推广到平时的教学中，让每一节课都能成为精品课。

教学处也在科组长例会上组织科组长进行总结，并为下一阶段工作提出指导性意见。