组建心育队伍 搭建心育师资队伍

学校现有专职心理教师3人，兼职心理教师6人。其中路仕容老师为佛山市中小学心理健康教育指导委员会委员、三水区中小学心理健康教育指导中心理事长，是三水区名教师；心理教师周尔东曾获佛山市“中小学心理健康教育先进工作者”称号。

因工作出色，学校已成为三水区心理健康教育的标杆。三水区中小学心理健康教育指导中心设立于此，学校也先后被评为广东省中小学心理健康教育先进单位、广东省中小学心理健康教育示范学校、广东省心理健康教育特色学校、佛山市中小学心理健康教育先进单位，学校心理健康教育小组被共青团三水区委员会评为“青年文明号”。

建设心理功能室 搭建心育阵地平台

三水区实验中学的心理场室从一间简单的个体辅导室开始，从最初的70平米到后来的140平米，再到今天坐地面积266平米的心灵驿站，相关设施设备逐步得到了完善。         

学校心灵驿站分为心理团体辅导室、心理功能室两层，心理功能室有办公区、阅读区、宣泄室、放松室、沙盘室、测量室和个体辅导室七大区间。一楼团体辅导室外开放式的场地为“珍爱生命，亲近自然”植物栽培区。二楼外围半开放区域为户外小书吧，供学生们阅读心灵驿站的书籍和资料。

生本和谐为特色 探索心育新模式

三水区实验中学将心理健康教育与各项教育活动相结合，编定了具有“育生命自觉”心育特色的心理健康教育校本教材《心理十二讲》和《生命教育》，探索出了适合学校实际的新课堂教学模式——生本和谐课堂。课程围绕心理基础课程、生命教育和生涯规划这三条主线开展。

优化心育机制 塑造学生积极人生

我校将每年的3月和9月定为学校的心理健康教育月。活动以“生命自觉”为主线，贯穿三个年级，逐层递进。在系列活动中帮助高一年级学生唤起生命意识，关注自身的成长；引导高二学生进行生命价值的选择，培养坚强的品质和积极的生活态度；鼓励高三的同学为达成生命价值的实现而奋斗，并进而以自身内在的生命力量去突破困境、超越忧患，以达到真善美统一境界的心态。

心理健康工作关乎每个人的终生可持续发展，这项工作将一如既往的成为三水区实验中学的特色，她将照亮实验中学师生的心理航程，点亮实验中学的美好未来。